Клуб любителей английского языка

Многие родители хотят научить своих детей английскому, но не знают, с чего начать. А на самом деле, сделать первый шаг – сформировать словарный запас – довольно легко.

Когда-то очень давно я занималась английским с 5-6-летками на подготовительных курсах к школе. Это был мой первый опыт работы и мне тогда было очень трудно. Приходилось готовиться к каждому уроку, т.к. никаких наработок ещё не было. К счастью, мне удалось найти чудесные стишки, которые помогли мне в обучении детишек первым словам. Не зная автора, я ему бесконечно признательна.

Я до сих пор помню лица детей, когда они с выражением и задором рассказывали эти стишки. Несмотря на то, что многие преподаватели скептически смотрят на подобную смесь русской и английской речи, факт остаётся фактом: дети очень любят эти рифмы и запоминают слова быстро и надолго. Результат есть – а разве это не самое главное в обучении?

Жил-был на свете маленький слоник.
Он по утрам говорил всем: “Good morning!”
Солнечный зайчик смеялся в ответ:
“Доброе утро! Hello! Привет!”

Ну почему считает папа,
Что все медведи косолапы?
Нет, мой медведь не косолап.
Я попросил его: “Stand up!”
Он встал… на две кривые лапы.
Садись, sit down, прав мой папа.

Есть у меня собака лайка.
Она мне нравится – I like it.
– И ты мне нравишься, хозяйка, –
Призналась по-собачьи лайка.

Я спросил сестру свою:
“Скажи мне, How old are you?”
“I am ten”, сестра сказала.
Десять лет – не так уж мало.
“Десять лет”, – подумал я, –
“Взроcлая сестра моя.”

Скворчиху-мать, скворца-отца
Скворчонок просит без конца,
С утра до ночи он кричит:
“Я есть хочу! – I want to eat!”

Я кукле платье сшить решила,
Я раньше никогда не шила.
Белые пуговки, красный подол
Будет нарядная кукла – a doll.

Рыжий кот полез в пакет.
Что забыл там кот – a cat?
Тут кота в пакете за нос
Укусила мышка – mouse.

Сказала Таня обезьянке:
– Я буду звать тебя a monkey.
Ты скоро выучишь сама
Все-все английские слова!

Я шалил – разбилась ваза.
– Кто разбил? – спросил мой father.
– Это бабушкина ваза, – прослезилась моя mother.
Тут за меня вступилась sister:
– Осколки он убрал все чисто!
Потом сказала: “Father, mother,
Шалить не будет больше brother.”

Медведь-лежебока зимой сладко спит
И снится медведю конфета – a sweet.
Мохнатому мишке, наверное, редко
В лесу удается отведать конфетку.

Шли мы рядышком с тобой,
Я – a girl, а ты – a boy.
Мальчик рядом с девочкой,
Таня рядом с Севочкой.

Если спросят: “Как дела?”,
Я скажу: “All Right!”
Кукла спать моя легла,
Ей шепну: “Good night!”
За стеной сверчок стрекочет,
Всем good night, спокойной ночи!

Шел англичанин мне навстречу,
И вдруг я слышу: “Добрый вечер!”
“Good evening!” – я ему ответил,
И вечер стал, как утро, светел.

С ветки березы последний листочек,
Ветер-бродяга, постой, не срывай!
Это нам осень машет платочком,
Хочет сказать: “До свиданья – good-bye!”

Перед каждым занятием я вывешивала на дверь листок со стишком и другими материалами для домашней работы и, пока у нас шёл урок, у родителей было время всё переписать. Таким образом, детишки закрепляли дома то, что мы уже выучили на занятии. И когда они приходили в следующий раз, стишки отскакивали у них от зубов вместе с английскими словами.

Видя столь блестящий результат, я стала придумывать сама подобные рифмы. Но сейчас смогла вспомнить только одну из них:

Свою профессию люби.
Скажи, what do you want to be?

Такие стишки создают отличную базу для дальнейшего обучения: имея определённый словарный запас, дети уже готовы воспринимать коротенькие рифмы на одном английском.