Клуб любителей английского языка

В последнее время у нас в клубе много внимания уделяется теме обучения ребенка языку в домашних условиях и особенно трудностям, с этим связанным. В своих недавних гостевых постах девочки (Альфия и Людмила) поставили животрепещущий для них вопрос: стоит ли пытаться обучать своих дочерей самостоятельно или всё-таки обратиться за помощью к профессионалу.

Для меня ответ на этот вопрос давно очевиден, но лишь на днях упомянутые посты позволили мне понять, что не для всех это так. Поэтому сейчас я постараюсь пролить свет на данную тему с точки зрения своего опыта, а потом попрошу высказаться вас.

Взяв своего первого ученика-четырёхлетку в начале девяностых, я ещё тогда удивилась, почему мама мальчика оставила меня, студентку первого курса, с ним наедине, ретировавшись на кухню. С тех пор я давно перестала удивляться тому, как легко и охотно родители перекладывают всю ответственность на репетитора, ссылаясь на то, что они ничего не понимают в английском.

Привычно отвечая за уровень знаний чужих детей, я и мечтать перестала о том, насколько легче и интереснее ребёнку было бы учиться, если бы вместе с ним занималась его любимая мама, и насколько мощной мотивацией это бы могло стать.

Реальность такова, что в лучшем случае родители берут на себя роль кнута, отчитывая первоклассника за невыполненные домашние задания и наказывая школьника постарше за прогулы. К сожалению, родителей мало интересует прогресс ребенка - они нацелены на результат. Зачем им знать, какой именно темой мы занимаемся в данный момент - им нужны пятёрки.

Конечно, бывают и исключения. Например, был у меня один мальчик, на занятиях которого всегда присутствовала бабушка. Причём, она не просто сидела на уроке - она подтягивала свой английский. В свободные от занятий дни Саша с бабушкой вместе повторяли грамматику, учили слова. И, вы знаете, я ничуть не удивилась, когда через пару лет девятилетний Саша не только поступил в престижную школу в Америке, куда они эмигрировали, но и успешно ответил на вопросы на собеседовании, устроив на работу свою неанглоговорящую маму. Разве результат мог бы быть таким при частоте занятий два раза в неделю, если бы не активность бабушки? Сомневаюсь.

Итак, я сделала для себя выводы: максимальный эффект от занятий достигается тогда, когда родители сотрудничают с педагогом, держат руку на пульсе прогресса своего ребенка и проявляют искреннюю заинтересованность.

Но вернёмся к теме нашего обсуждения. В отличие от упомянутых выше родителей, охотно перекладывающих ответственность на педагога, мамы и папы, с рождения занимающиеся развитием ребёнка, действуют иначе. Они не ждут и не ищут профессиональной помощи, а берутся за дело сами, изучая азы иностранного языка вместе с ребёнком. У такой позиции есть масса преимуществ: ребенок заинтересован, замотивирован, движется в своём темпе, а мама всегда в курсе его прогресса плюс имеет возможность подтянуть свой язык.

К сожалению, в изучении языка с мамой есть свои минусы, о которых и написали девочки. Их всего два, но они настолько весомы, что вряд ли можно сбрасывать их со счетов. Во-первых, это вполне обоснованная неуверенность мамы в связи с отсутствием необходимых знаний - а отсюда и сомнения: "Не наврежу ли я?", "Правильным ли курсом я иду?". Во-вторых, это значительные трудности при подготовке к занятиям, вытекающие из все той же нехватки знаний, языковых и методических. Кстати, именно о трудностях мы недавно говорили с Людмилой: читайте мой ответный гостевой пост "Обучение детей английскому: трудности первого шага" для блога "Развивашка".

Каким же мне видится решение? Ни в коем случае не являясь сторонником передачи ответственности за будущее своего ребёнка на учителя-предметника, я всё же предлагаю вам впустить в свою жизнь профессиональную помощь в виде консультанта.

Перечислю, в чём мне видятся отличия консультаций от занятий с репетитором:

• Прежде всего, главными действующими лицами на консультации остаетесь вы и ваш ребенок. Консультант лишь направляет (координирует) ваши движения на трудных участках пути изучения языка.
• В отличие от занятий с репетитором, вы не обязаны брать консультации с определенной частотой - вы можете обращаться за помощью по мере необходимости.
• Консультант обеспечивает вас необходимым материалом для занятий, который выдается вам дозированно - в зависимости от ваших потребностей на данный момент. Но всё-таки главная функция консультанта заключается в том, чтобы научить вас извлекать пользу из имеющихся материалов (у вас дома или в свободном доступе в интернете) или разрбатывать собственные.
• И, самое главное, репетитор обычно занимается либо со взрослым, либо с ребенком - на консультации же вы можете присутствовать вместе с ребенком как равноправные партнёры по обучению.

Ещё одно преимущество консультаций заключается в том, что их можно проводить как лично, так и по скайпу. В последнем случае материалы высылаются по электронной почте. Таким же способом можно получать ответы на свои вопросы, касающиеся как языковых, так и методических моментов.

Таким образом, на вопрос "Стоит ли изучать английский с мамой или с учителем?" я отвечаю "И с мамой, и с учителем" и утверждаю, что именно этот вариант является самым эффективным.

Если вы склонны согласиться с моими доводами, то наряду с оффлайн-консультантами я могу предложить и свою кандидатуру для проведения индивидуальных онлайн-консультаций. А если вы отвечаете на рассмотренные здесь вопросы иначе, приглашаю вас к дискуссии в комментариях.