Главная » Английский с мамой » Творческая мастерская » Летнее творчество. Handprints & Footprints

Летнее творчество. Handprints & Footprints

Posted by admin Olga-ekb on Mon, 08/07/2013 - 09:31

Всем привет! У вас получается наслаждаться каждой минуткой лета? А как настроение - творческое? Мне захотелось вдохновить вас на рисование с использованием отпечатков детских ладошек и пяточек. К процессу можно привлечь детей любого возраста: думаю, даже школьницы, не говоря уже о малышах, будут не против протянуть маме свои ручки и ножки для раскрашивания. Положительные эмоции и радостный визг вам обеспечен - ведь это весело и немного щекотно!

Если вы решите подключиться, вам понадобится бумага, кисточка и краски (желательно пальчиковые, но и гуашь тоже подойдёт), а также мелки, фломастеры и бегающие глазки. Инструкции просты: раскрасьте подставленные вам ребёнком ладошки и пяточки, поставьте отпечатки на бумагу, а затем дорисуйте/доклейте недостающие элементы. Да, в случае с раскрашиванием ножек не забудьте транспортировать ребёнка в ванную.

Мы с дочкой позаимствовали идеи с замечательного сайта "Handprint & Footprint Art".

Для создания первой картины (источник идей) мы использовали отпечатки Дашиных ручек.

To make the handprint duck:

  1. Make a yellow handprint and paint a yellow circle at the tip of the thumb to create the face.
  2. Paint or draw on orange feet and a beak, and a black wing outline.

Handprints-3.JPG

To paint the handprint lamb:

  1. Paint your child’s palm with black paint and have them stamp it on a piece of paper.
  2. Glue on two googly eyes.
  3. Glue some cotton or polyester balls on the lamb’s body.
  4. Draw a face, some ears, and a tail on your lamb with a marker.

Handprints-2.JPG

Мы довели картину до логического завершения при помощи мелков (crayons):

Handprints-1.JPG

и вставили её в рамочку (to frame a picture):

Handprints-4.JPG

Для второй картины нам потребовались отпечатки ножек.

To make a footprint bee:

  1. Make a yellow footprint. Alternatively you could make stripes with black paint first and then fill in the rest of the foot with yellow paint.
  2. Glue on googly eyes.
  3. Draw the wings, stripes, antennas, & face.

To make a footprint ladybird:

  1. Make a red footprint. Alternatively you could paint the heel part black and the rest of the foot red.
  2. If you didn't paint the head, draw or paint it on afterwards.
  3. Make fingerprint or cotton bud spots.
  4. Draw the antennas & legs.
  5. Glue on googly eyes.

Вот что у нас получилось (сравните с оригиналом):

Footprints.JPG

Надеюсь, вы вдохновились на совместное англоязычное творчество вместе с детьми. Ведь я не случайно показала вам наши работы и познакомила вас с великолепным сайтом - я сделала это с надеждой на ваше участие в летнем конкурсе детского творчества и игр. Присоединяйтесь!

P.S. Наше творчество принимает участие в галерее ссылок "Bees".

#1Posted by Zelya on Mon, 08/07/2013 - 11:58.
Zelya аватар

Очень красиво! Молодцы!

#2Posted by admin Olga-ekb on Tue, 09/07/2013 - 09:52.
admin Olga-ekb аватар

Летом почему-то всегда хочется творить и всё получается легко и непринуждённо. Happy

#3Posted by Смальницкая Ирина on Tue, 09/07/2013 - 01:51.
Смальницкая Ирина аватар

Действительно, очень здорово! Мы тоже подготовили наш "отчет" и присоединяемся!

#4Posted by admin Olga-ekb on Tue, 09/07/2013 - 09:53.
admin Olga-ekb аватар

Очень рады, что вы с Миланой участвуете!

#5Posted by Милёнок on Tue, 09/07/2013 - 17:47.
Милёнок аватар

Барашек потрясающий! Просто произведение искусства получилось!

#6Posted by admin Olga-ekb on Tue, 09/07/2013 - 21:27.
admin Olga-ekb аватар

Нам тоже нравится. Happy

#7Posted by sofiasmom on Fri, 12/07/2013 - 15:37.
sofiasmom аватар

Очень просто и интересно, моим детям особенно нравится рисовать руками, а ногами еще больше( я уверена)

#8Posted by admin Olga-ekb on Fri, 12/07/2013 - 17:31.
admin Olga-ekb аватар

Ага, раскрашивать ручки и ножки - это беспроигрышный рецепт создания хорошего настроения. Happy

#9Posted by nataliigromaster on Mon, 15/07/2013 - 12:45.
nataliigromaster аватар

!!! Обожаю такой вид рисования! У вас здорово получилось! может ты уже и видела у меня подборку этих картинок http://pinterest.com/nataligromaster/prints/, а если нет, то вдруг пригодится

#10Posted by admin Olga-ekb on Mon, 15/07/2013 - 13:33.
admin Olga-ekb аватар

Наташа, спасибо за ссылку! У тебя очень симпатичные идеи собраны.

Кстати, ещё ручки и ножки можно использовать для аппликаций. Мы как-то с Дашей делали вот такие новогодние открытки:

Открытки с аппликациями
#11Posted by роза береза on Wed, 24/07/2013 - 03:58.
роза береза аватар

Я собралась с ребенком сделать такие же хорошие рисунки, и записала себе фразы. Только в моем словаре слово antenna - усик, (pl.) antennae - усики; (pl.) antennas (амер.) радио антенна. Это наверное с сайта так написано - antennas? Draw the antennas & legs.

#12Posted by admin Olga-ekb on Wed, 24/07/2013 - 08:56.
admin Olga-ekb аватар

Таня, конечно, ты права. Слово "antenna" латинского происхождения и по сложившейся традиции должно образовать множественное число так, как это было в языке-источнике. Вот словарная статья из "Longman Dictionary of Contemporary English":

antenna

  1. (pl. antennae) one of two long thin parts on an insect's head, that it uses to feel things
  2. (pl. antennas or antennae) a wire rod etc used for receiving radio and television signals (= aerial): television antennas

Но в реальной жизни многие носители об этом даже не задумываются и образуют множественное число по правилам английского языка. Мне представляется, что тут ситуация примерно такая же, как у нас с кофе: мы знаем, что он мужского рода, но часто говорим о нём в среднем.

Так кто здесь ближе к истине: носители языка или словари? Как и в случае со словом "кофе", которое теперь допускается относить как к мужскому, так и к среднему роду, некоторые англоязычные словари уже не так категоричны. Например, вот что пишет на этот счёт Wiktionary:

antenna (plural antennae or antennas)

  1. A feeler organ on the head of an insect, crab, or other animal.
  2. An apparatus to receive or transmit radio waves and convert respectively to or from an electrical signal.
  3. The faculty of intuitive astuteness.

Usage notes:

  • For multiple feelers the Anglicised plural, antennas, is used only rarely in scholarly works in the life sciences. In other subjects and in less formal settings, antennas is found with increased frequency.
  • For multiple aerials both plural forms are acceptable in scholarly works. The Latinate plural, antennae, is rarer in less formal settings.
  • Some make a distinction between an antenna and an aerial, with the former used to indicate a rigid structure for radio reception or transmission, and the latter consisting of a wire strung in the air. For those who do not make a distinction, antenna is more commonly used in the United States and aerial is more commonly used in the United Kingdom.
  • For the faculty of intuitive astuteness, the Latinate plural is used most frequently but both forms are found.
#13Posted by роза береза on Wed, 24/07/2013 - 13:19.
роза береза аватар

Оля, очень хорошо все пояснила, так как у меня словарь учебный и не новый, то он дает правильный вариант, я поняла, что в обычном разговоре можно эти два слова не разделять по значению. Спасибо.