Клуб любителей английского языка

В течение месяца я добавил два-три новых момента:
1) скачал множество детских приложений для андроида (почти все - начитка сказок на английском, с переворачивающимися страничками, как у книг);
2) начал читать ребёнку перед сном бед-тайм стори (после которой он по ритуалу просит еще что-нибудь спеть ) - обычно это "Твинкл, твинк литл стар";
3) время от времени мы вместе пересматриваем детские (или простые, но позновательные взрослые) сюжетики на тех каналах ютюба, на которые я специально подписался.

Американец был у нас в этом месяце только однажды, две ночи. Ребёнок, вообще очень активный, подвижны и общительный, с него не слазил, как с любого взрослого. Они долго играли и болтали. Американец заметил, что ребёнок не говорит сложными предложениями. Поправил только один раз, его мидлклассный бэкграунд требовал говорить I have / I do not have вместо I have got / I haven`t got. Ребёнок усвоил эту формулу из мультиков, и я с ней не борюсь.

Мультиков он смотрит несколько меньше, около часа в день: я стал работать в другом районе, и утром не успеваю их поставить ему, а вечером возвращаюсь позже, и снова ребёнок опять же меньше смотрит мультфильмов, но больше маминых украинских телешоу, бессмысленных и умственно беспощадных. С большим интересом он пересмотрел "Лэйзи таун" (в русском переводе - "Лентяево"). Он вообще смотрит мультфильмы иногда с настоящей жадностью. Мне кажется, что в мультиках его начинает интересовать "метасмысл", странный мир человеческих отношений и природы. Нам надо начать обсуждать то, что мы смотрим и читаем.

Раза два ребёнок заговаривал со мной на русском. Однажды он забыл вставил в английскую фразу слово "рукавички" (по уменьшительной форме можно догадаться, что он это неоднократно слышал от бабушки и мамы), и затем, чтобы не произносить гибридизированное англо-русское предложение, он его перевёл на русский целиком.

Отдельные английские слова, выражения и целые фразы у него встречаются постоянно при общении с русскими родственниками. По-прежнему он разговаривает по-английски когда играет наедине. Похоже, что пока что это его более сильный язык. Хотя я замечаю, что его русская грамматика (довольно шаткая) и произношение (с акцентом и детскими призвуками) становятся лучше.

По-видимому, то, что английский на ребёнке сравнительно хорошо "сидит" объясняется не только большим объёмом просмотренных мультфильмов и познавательных передач (и вообще большой долей подверженности иностранному языку в общем бюджете свободного от сна времени), но и особенностями моей роли как отца. С отцом мальчик идентифицируется ( в нашем случае, также подражает не только английскому, но и, например, занятиям физкультурой и отношением к моей жене/его матери), отец также выполняет роль "развлекателя" (именно я придумываю как его увлечь, читаю или ставлю мультики), и ещё я стараюсь быть "мудрым старшим" (мудрым в меру своих сил, разумеется: объясняющего мир, вводящего новые познания, и это всегда происходит на английском). Кроме того, английский у него является частью ежедневной жизни, воздействие совне постоянно, а использование ребёнком интернализировано и стало каналом познания мира и социализации.