Добрый день, дорогие родители! Через несколько дней наступает летний сезон, по окончании которого моя жизнь изменится коренным образом. Я уже не буду брать столько учеников, как раньше и, вполне возможно, ограничу своё поле деятельности лишь старыми клиентами, которые работают со мной уже в течение нескольких месяцев или даже лет.

Моё сегодняшнее предложение адресовано тем, кто давно собирался посотрудничать со мной, но по каким-либо причинам откладывал начало нашего знакомства. Именно вас я приглашаю на летний интенсив-курс, который будет проходить в режиме онлайн и в ходе которого вы сможете ликвидировать свои пробелы в английском языке.

Приветствую всех любителей английского языка! И предлагаю в этот воскресный день поговорить о том, какие англоязычные сайты для родителей представляют интерес для нас - русско- и англоговорящих мам и пап.

Ни для кого не секрет, что интернет составил здоровую (или не очень) конкуренцию не только книгам, журналам и газетам, но и словарям. Зачастую ознакомление с качественными аутентичными сайтами по интересующей вас теме может принести больше пользы - как в плане информации, так и в плане лексики - чем чтение иных источников. Так какие же сайты стоят того, чтобы посвящать им своё время?

Добрый день, дорогие читатели! Сегодня я покажу вам несколько идей, как можно познакомить детей с творчеством популярного американского детского писателя Теодора Гейзеля Сьюза. По возможности дам ссылки на все использованные нами материалы, чтобы и вы смогли поиграть в такие же игры.

Для начала занятия хорошо подойдёт фотография Сьюза, показав которую детям, можно упомянуть, что хотя этот мужчина носит псевдоним "доктор Сьюз", он вовсе не является врачом - зато ему принадлежит авторство множества детских книг.

Уважаемые читатели и авторы сайта, дорогие друзья! Поздравляю всех с Днём Святого Валентина! Пусть этот заморский праздник-гость поможет нам открыть в себе новые пласты любви и поделиться ей с близкими - с помощью доброго слова, открытки или поделки вместе с детьми.

Вчера я рассказывала вам об увлекательной настольной игре, посвящённой Дню Святого Валентина, а сегодня делюсь идеями, как можно весело провести сам праздник вместе с детьми - дома или в группе.

К нам в город пришли дожди и холода. Порой пролетают снежинки и даже тонюсенький снежный покров устанавливался на некоторое время. Столбик термометра колеблется около нуля в раздумьях: либо ещё ненадолго подняться вверх, любо уже сигнализировать о начале зимнего сезона. Когда мы с дочкой шли на встречу клуба "Friendly English", лужи были покрыты слоем льда. Тем приятнее было вспомнить золотую осень и поиграть с листиками, палочками и прочими её атрибутами.

Уж не знаю, почему, но я не встречала ещё ни одного ребёнка, который бы точил карандаши по одному, по мере их затупления. Обычно не точенные карандаши копятся до тех пор, пока их не насобирается целая гора и ребёнку станет нечем рисовать. С чем это связано и почему детям удобно делать именно так - для меня это загадка. Как бы то ни было, на днях мы с дочкой совершили героический поступок - переточили все карандаши в доме.

В субботу прошла вторая встреча группы "Английский с мамой" нашего семейного клуба "Friendly English" в Екатеринбурге. Она была посвящена буквам. Не изучению букв (чем, конечно же, можно заниматься очень долго и очень глубоко), а просто знакомству с ними - поэтому даже двухлетней девочке было чем заняться. Итак, вот что мы делали.

Уважаемые читатели сайта, дорогие друзья! Хочу сказать ОГРОМНОЕ СПАСИБО всем, кто выразил мне свою поддержку тогда, когда я только поделилась с вами своим желанием открыть семейный языковой клуб в Екатеринбурге, и тогда, когда я поведала вам о своей готовности это сделать. Во многом благодаря вам и вашей доброй энергии состоялось организационное собрание, а затем и первая встреча клуба "Friendly English". Расскажу, как было дело.

Я составляю свой тематический словарь. Эта необходимая вещь для меня. Начав занятия с ребенком, я убедилась, насколько у меня маленький словарный запас и какие простые, однотипные предложения я могу составлять, абсолютно без вариантов, так, что самой скучно повторять одно и тоже. И думаю я по-русски, и слова подбираю английские, но ставлю их в предложения с русским смыслом. В английском тексте я читаю обороты и фразы, которые мне бы и в голову не пришли, что можно так сказать. И по каждой ситуации, кроме 2-3-4 очень простых предложений мне нечего было сказать.

Если у вас больше одного ребенка, сталкиваетесь ли вы с проблемой, как организовать домашнее обучение детей? С моими маленькими шалопаями - четырехлетней дочкой и двухлетним сыном – заниматься чем-то серьезным нелегко. Разница в два года – разные интересы и характеры, постоянные ссоры и капризы – не способствуют успешному изучению английского языка.

В жизни каждой девочки наступает момент, когда она берёт в руки иголку с целью научиться шить. Именно это произошло с моей дочкой. Как вы думаете, что она сделала, когда я приступила к сборке фетровой сумочки для пасхальных яиц? Попросила у меня небольшой отрез ткани, иголку с ниткой, наполнитель и... видео в качестве инструкции.

Названия текстур и узоров по-английски обычно представляют немалую сложность для изучающих язык. Кроме того, эта лексика не очень распространена и вряд ли вы где-то найдёте данную тематическую группу, аккуратно собранную для вас в одном месте. Во всяком случае, я не смогла. Поэтому я приглашаю вас вместе разобраться с названиями и закрепить их в пасхальной поделке-игре вместе с ребёнком. А начнём мы с различия между текстурой и узором.

Вот и пролетел месяц с начала нашего онлайн-эксперимента: месяц интересный, насыщенный, деловой. Признаюсь, мне будет немного не хватать Лениных ежедневных записей в блоге, которые я всегда спешила прочитать и на которые торопилась отреагировать каждое утро, помня о нашей трёхчасовой разнице во времени.

А ученица в лице Лены, надо сказать, мне попалась очень прилежная и в то же время креативная - мечта любого преподавателя. За время моей репетиторской практики таких у меня были единицы. Поэтому неудивительно, что Лене удалось достичь всех поставленных целей.

На выходных мы с Катей наконец-то закончили все приготовления для итогового представления по сказке "Волшебный горшочек". К Тэду и его отцу мы добавили старушку, а также сделали фон в виде леса и виллы, на которой живут главные герои сказки.

Саму сказку прогнали полностью дважды. Проблема в том, что Катя уже на середине сказки пытается сменить род занятий. Но надеюсь, что завтра ей хватит терпения рассказать и прослушать все от начала и до конца.

Вчера я слепила из пластилина персонажей из сказки про волшебный горшочек. Сделала Тэда и его отца, чтобы вечером продолжить игру с дочкой. Она очень обрадовалась, когда обнаружила их дома после прогулки, но решила, что будет использовать их по своему усмотрению, а не играть в волшебный горшочек.

Вечер у меня был занят, поэтому повлиять на ситуацию времени не было, и я отправила ее играть этими человечками с мужем. Вернулась к ним только поздно вечером, когда укладывала дочку спать. С человечками мы уже не играли, но вот сказку я ей пересказала полностью. При этом волшебные слова Катя говорила сама.

Вчера мы с Катей снова вернулись к прослушиванию сказки, а затем приступили к заучиванию волшебных слов:

Bubble bubble
Porridge pot
Make me porridge
Make a lot

Вчера прослушали новую сказку про волшебный горшочек. Кстати, раздел Listen and Play тоже очень нравится Кате. Поэтому эта версия сказки ее еще больше вдохновила. Мы с удовольствием послушали ее.

Пересказ я делала с Вашего текста, который опубликован в описании игры с Дашей. Вот, что получилось.

Вчера мы с дочкой слушали сказку про волшебный горшочек. Я решила, что мы будем обыгрывать ее. Но честно сказать, когда я села ее переписывать, то столкнулась с некоторыми сложностями. В процессе аудирования с дочкой я уловила общий смысл всей сказки и отдельные фразы, но при повторном прослушивании и записи ее для пересказа, оказалось, что все не так просто. Очень много неясностей. Меня хватило ровно на 3 минуты, чтобы прослушать часть текста и воспроизвести его на бумаге. Даже не знаю успею ли я такими темпами до конца недели ее пересказать, и потом еще обыграть с Катей.

Выходные снова были наполнены интересными событиями и к занятиям английским мы вернулись вчера во второй половине дня.

Историю про кисточку пока разыграть не удалось, т.к. дочка предпочитала другие игры. Кстати, история "Paintbrush" находилась в разделе "Playtime", теперь ее там уже нет, но если нужно я могу ее отправить личным сообщением. Кате очень нравится слушать истории из этого раздела, потому что там есть музыка, время для активных игр и песенки. Она старается подпевать и всегда танцует под вступительную песенку.

Погода на улице вчера стояла хорошая, поэтому ребенок никак не хотел идти домой, из-за этого время на занятия не хватило. Мы пришли домой, и я во время ужина предложила послушать сказку про Алладина. Дочка не отказалась, но в это время пришел с работы муж. Он не любит, когда я включаю аудио на английском, т.к. не хочет слушать сказки и передачи и вникать в суть происходящего. Но времени у меня больше не было, поэтому я сказала, что мы во время еды будем слушать сказку.