По рекомендации моей чудесной подруги Евгении, воспитывающей в Москве трехъязычного сына с русским, английским и испанским, я прочитала книгу Елены Мадден "Наши трехъязычные дети" (она доступна как в формате пдф для любителей электронных книг вроде меня, так и в бумажном формате). Книга просто волшебная, главное ее достоинство - простой язык, не перегруженный научными терминами, в рассказе о воспитании трехъязычных близнецов в Германии (мама русская, папа американец). Самое ценное, что почерпнула из нее лично я:

Продолжаем наше знакомство с буквами. В последнее время в дочкином активном лексиконе появилось слово "spell". Даша то и дело просит меня продиктовать ей незнакомое слово по буквам, чтобы написать его. А если дочка написала какое-нибудь известное ей слово (Dad, man, down), то прочитать по буквам прошу её я.

В течение месяца я добавил два-три новых момента:
1) скачал множество детских приложений для андроида (почти все - начитка сказок на английском, с переворачивающимися страничками, как у книг);
2) начал читать ребёнку перед сном бед-тайм стори (после которой он по ритуалу просит еще что-нибудь спеть ) - обычно это "Твинкл, твинк литл стар";
3) время от времени мы вместе пересматриваем детские (или простые, но позновательные взрослые) сюжетики на тех каналах ютюба, на которые я специально подписался.

Запомнив все буквы и их звуки из предыдущего урока, дочка почувствовала гордость за себя и заявила о готовности брать новые высоты. Копируя меня, Даша сказала: "Мама, кстати, напиши-ка мне слово "new"." И я собрала его из магнитных букв, и представила дочке новую букву "W", и сказала, какой звук она даёт. Даша тут же сообразила, что именно с этого звука начинается слово "want" и попросила меня собрать и его, а вместе с ним и "don't want".

Наш опыт билингвизма с рождения ))

Наше утро начинается с беглого взгляда на новые для дочки буквы, которые висят в кармашках на стене:

- Даша, покажи мне букву, которая дает звук [k]. А звук [h]... Всё точно! А теперь назови все четыре буквы по именам.
- K, J, O... J.
- Две J? Должно быть, это шутка. Пойдем-ка, соберем слово "joke" из магнитных букв на холодильнике.

После летнего отдыха мы с дочкой с обновлённым интересом взялись за буквы. Мы часто пишем диктанты - как на буквы, так и на слова - причём, всегда по Дашиной инициативе. Каждый вечер, пока я надеваю на дочку пижаму, я непременно спрашиваю её, как называются новые буквы (они висят у нас в кармашках над диваном) и какие звуки они дают.

Утром дочка посмотрела в окно, увидела жёлтые кроны деревьев и ковёр из сухих листьев на земле и завела разговор о временах года. А так как осенью почему-то всегда хочется говорить о погоде и смене сезонов, я решила сделать сегодняшний день тематическим и посвятить его теме "Seasons".

Итак, с прошлого месяца у нас гостили парень из Лондона и еще парень из Варшавы (поскольку он польскоязычный, то это неинтересно в данном контексте). Лондонец утверждал будто наш малыш говорит с ирландским акцентом (ирландцы произносят "р" во всех позициях). Мы повеселились, конечно (малыш не смотрел никаких ирландских мультиков никогда), и он рассказал пару ирландских анекдотов. А также исправил несколько ошибок у меня и малыша.
____________

У многих дома есть игра "Ассоциации", состоящая из парных картинок. Мы с дочкой играем в подобные с самого раннего детства, используя их не только для развития логического мышления, но и для активизации речевых навыков - как на русском, так и на английском языке.

Возможно, и вы захотите взять на вооружение одну симпатичную идею для запоминания письменного изображения слов, пришедшую в голову моей дочке: Даша стала писать знакомые ей слова на маленьких разноцветных листочках бумаги и иллюстрировать их картинками.

Не сомневаюсь, что вы готовите пиццу вместе с детьми. Это весело и интересно. А на каком языке вы при этом разговариваете? Почему бы не попробовать сделать это на английском? Ведь совместное приготовление пиццы - отличный повод повторить лексику.

Оля (Alyoshka), с днём рождения тебя! Пусть этот день, а с ним и весь год, принесёт тебе только приятные события. Желаю, чтобы Артур всегда радовал маму - не только в освоении языков, но и в этом тоже. Удачи тебе во всём!

Познакомившись с новыми буквами и обыграв их, мы с дочкой распечатали слова с ними. Для начала мы просто прочитали новые слова вперемежку со старыми. Потом я поочередно показывала Даше слова и просила ее найти, где находится обозначенный словом предмет.

Выложил на форуме многоязычных семей (на котором в основном общаются американки, либо живущие заграницей, либо обучающие иностранному языку дома) видео, где я и ребёнок болтаем на английском. Часть ледиз посчитала, что у ребёнка нет акцента и его не отличить от американских детей (можно задуматься из какого он штата, но не из какой он страны), но больше было таких, что заметили лёгкий акцент или какие-то мелочи, по которым становится понятно, что он не из США.

Наше очередное занятие по буквам длилось несколько дней, объединённых цирковой темой. Однажды дочка объявила, что будет показывать мне давно обещанное цирковое представление. Я осведомилась, не буквы ли будут выступать в цирке, и Даша ответила, что именно они.

Знакомство с новыми буквами произошло в дороге. Каждый день я брала с собой по заготовке одной буквы и шила её во время поездки на дачу, а у дочки была масса времени, чтобы запомнить, как называется её новая знакомая и какие звуки даёт.

Как только я сшила букву "E", она сразу пришла к дочке в гости и заявила, что она волшебница и может может показать несколько фокусов. Буква попросила Дашу сложить из карточек слово "pan", продиктовав его по звукам. Когда слово было готово, "E" пристроилась в конец и превратила его в "pane".

У нас с дочкой есть одна очень славная настольная игра-паззл. Она состоит из карточек, на которых изображены картинки животных. Согласно правилам, зверюшек нужно собрать в семьи: папа, мама и малыш. Даже если сделать только это, можно прекрасно запомнить названия животных. Мы же идём дальше: учимся говорить за животных, а также придумываем сценки с их участием.

Итак, в прошлом посте я обещала рассказать о причинах выбора именно испанского языка из всех пяти, которым по идее могла бы научить.

Когда я еще на 24 неделе беременности радостно объявила маме, что читаю пузожителю сказки на испанском, она предприняла несколько попыток (и тогда, и после рождения Артура) отговорить меня в пользу английского: мол, в английском я и сама как в родном ориентируюсь, и материалов больше, и вообще а я в ответ сказала ей, что в моем детстве, может, материалов и было больше, а с массовым распространением интернета найти материал можно хоть на языке тумба-юмба, если постараться. И все же, почему именно испанский?